沙盤模擬實訓系統(tǒng)
SAND TABLE SIMULATION TRAINING SYSTEM
系統(tǒng)構(gòu)成
SYSTEM STRUCTURE- 現(xiàn)場教學系統(tǒng)
現(xiàn)場教學系統(tǒng)應用創(chuàng)業(yè)01沙盤開展教學訓練，模擬學生在畢業(yè)前進行創(chuàng)業(yè)準備的校園環(huán)境與社會環(huán)境。系統(tǒng)涵蓋了創(chuàng)業(yè)者能力素質(zhì)準
了解詳情 - 信息化教學系統(tǒng)
信息化的智能教學系統(tǒng)可便于教師授課，完整體現(xiàn)了學生訓練歷程，記錄了學生的成長軌跡。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，自動生成成績報告，使教學成果數(shù)據(jù)化，可視化，更有利于鞏固學生收獲，指導學生創(chuàng)業(yè)
了解詳情
平臺特色
PLATFORM FEATTURES- 培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)沙盤模擬的教學訓練方法，具有高度的仿真性和還原性，將學生完全融入到了創(chuàng)業(yè)準備的環(huán)境下，使學生在推演中學習，在決策中思考，在對抗中鍛煉，在分 析中感悟，在評測中自省，推動知識的內(nèi)化，知識向能力素質(zhì)的轉(zhuǎn)化，以及學生的自我反思。
- 鍛煉學生綜合能力沙盤教學系統(tǒng)是大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)知識學習、創(chuàng)業(yè)能力鍛煉、創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的良好方式與工具。通過整個沙盤系統(tǒng)的推演，鍛煉學生對信息的分析、判斷能力， 以及溝通合作與管理能力，實現(xiàn)自我職業(yè)生涯規(guī)劃及修正。
- 幫助學生樹立正確創(chuàng)業(yè)觀通過模擬訓練幫助學生恰當理解競爭與合作、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)、所學專業(yè)與創(chuàng)新就業(yè)、以及職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新規(guī)劃的關(guān)系，培養(yǎng)學生面對挫折的良好心態(tài)和積極 應對的能力。
- 創(chuàng)新雙創(chuàng)教育模式沙盤教學系統(tǒng)將物理沙盤、移動互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)等多項應用有機結(jié)合，通過課堂教學、在線教學等方式滿足了信息化教學的需求，創(chuàng)新了雙創(chuàng)教育模式。
教學流程
TEACHING PUPROSE
系統(tǒng)特色
SYSTEM CHARACTERISTICS- 創(chuàng)新性獨創(chuàng)五大訓練體系 。即知識學習訓練體系、能力素質(zhì)培養(yǎng)體系、資金管理 訓練體系、資源管理訓練體系和精力管 理訓練體系。多維度、全方位的培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識與綜合技能
- 科學性學習、訓練、評價、指導 一體化教學。 在沙盤推演中，不同階段均滲透了創(chuàng)業(yè)的理 論知識學習、綜合能力素質(zhì)訓練、創(chuàng)業(yè)觀的 培養(yǎng)和學習訓練效果評價，結(jié)合智能教學系 統(tǒng)，對學生在現(xiàn)場表現(xiàn)進行綜合評價評分。
- 系統(tǒng)性構(gòu)建了圍繞創(chuàng)業(yè)的知識學習、能力訓練 、素質(zhì)培養(yǎng)、觀念樹立的全仿真的模擬 系統(tǒng)訓練環(huán)境，實現(xiàn)了針對大學生創(chuàng)業(yè) 準備的全流程體驗式、互動式教學。
- 實用性遵循教學規(guī)律與人才成長規(guī)律，突出理 論與實踐相結(jié)合、知識學習與能力訓練 相結(jié)合、教學實施與教學評價相結(jié)合、 資源獲取與資源整合利用相結(jié)合，全面 且有效地構(gòu)建了創(chuàng)業(yè)教育教學的系統(tǒng)操 作方案。
- 趣味性采用全程沙盤模擬教學，對創(chuàng)業(yè)準備進行模 擬還原，通過角色扮演真實體驗創(chuàng)業(yè)準備的 全過程，使學生在推演中學習，在決策中思 考，在對抗中鍛煉，在分析中感悟，在評測 中自省。
- 互動性課堂教學與沙盤推演模擬訓練相結(jié)合 ，學生通過教師引導、知識傳授、自 我學習、模擬體驗、訓練分享、總結(jié) 點評等多種互動手段獲得知識與技能