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《企業(yè)運作與管理》課程介紹

"ENTERPRISE OPERATION AND MANAGEMENT" COURSE IS AN INTRODUCTION

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課程概述

The course overview

課程概述 THE COURSE OVERVIEW 從企業(yè)環(huán)境、開始創(chuàng)業(yè)、管理與雇傭、了解市場和金融5個大部分，粗 略掌握企業(yè)運作與管理的相關(guān)知識；有詳細的分為企業(yè)環(huán)境、經(jīng)濟學與 銀行學、企業(yè)道德、經(jīng)濟全球化的商業(yè)模式、小型企業(yè)與企業(yè)家、企業(yè) 組織形式、企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理、商業(yè)信息技術(shù)、生產(chǎn)與 經(jīng)營、市場營銷與消費者行為、產(chǎn)品升級與價格策略、促銷與分銷、財 務(wù)、證劵與投資等16個部分闡述了企業(yè)運作與管理的全部過程，詳細分 析了企業(yè)運作與管理的每一個部分。 了解詳情

教學模式

TEACHING MODE

整體三個階段學習階段（網(wǎng)絡(luò)階段）
作業(yè)階段（實踐教學）
指導(dǎo)階段（課堂教學） 整體三條脈絡(luò)實踐脈絡(luò)（項目）
知識脈絡(luò)（大框架）
情境脈絡(luò)（大案例） 課堂三個環(huán)節(jié)回顧與激活（分享作業(yè)與拓展引入）
邏輯建構(gòu)（知識與思維要點的引領(lǐng)）
作業(yè)講解（如何學與如何用） 布置三個作業(yè)知識提純與自我反思
小組實踐總結(jié)
本組項目推進

完善與提高自己對企業(yè)的運營與管理能力

課程大綱

COURSE OUTLINE

《企業(yè)運作與管理》課程介紹
企業(yè)基礎(chǔ)知識 人力資源管理
經(jīng)濟學與銀行學 商業(yè)信息技術(shù)
企業(yè)道德 生產(chǎn)與經(jīng)營
經(jīng)濟全球化的商業(yè)模式 市場營銷與消費行為
小型企業(yè)與企業(yè)家 產(chǎn)品升級與價格策略
企業(yè)組織形式 促銷與分銷
管理與組織 企業(yè)財務(wù)
主動性、領(lǐng)導(dǎo)力與團隊合作 證券與投資

教學目的

TEACHING PURPOSE

人格塑造 獨立思考、培養(yǎng)管
理意識 知識學習 了解新創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營
與管理的基本知識 思維訓練 鍛煉創(chuàng)造性思維
和邏輯思維
能力鍛煉 鍛煉溝通能力、組織
能力、管理能力 創(chuàng)新激發(fā) 站在企業(yè)經(jīng)營者的角
度考慮問題 資源積累 學習新創(chuàng)企業(yè)的發(fā)
展經(jīng)驗，為今后職
業(yè)規(guī)劃積累資源

課堂邏輯

CLASSROOM LOGIC

課程特色

CURRICULUM CHARACTERISTICS

引導(dǎo)學生從最開始的零基礎(chǔ)到最后完成《企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃》，從無到有的過程，讓學生深刻體會企業(yè)運作與管理的相關(guān)事宜；同時本課程采用情景導(dǎo)入（案例），小組協(xié)作探討（思考與討論）、知識系統(tǒng)構(gòu)建（學生自主學習并講演）、個人應(yīng)用體驗（運用所學知識反思前面的討論問題，你是否還堅持你的思考結(jié)果）、推動反思與內(nèi)化（運用所學的知識進行擴展，學習與之向關(guān)聯(lián)的新知識，并針對自己的生活和團隊項目記性思考）。

成績比重

ACHIEVEMENT PROPORTION

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