為更好開展地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力，于2018年11月30日在北方工業(yè)大學多媒體教室，組織開展了北方工業(yè)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙盤實訓課程。本次課程由創(chuàng)智匯德（北京）科技發(fā)展有限公司雙創(chuàng)教育專家謝強老師講授，課程采用了創(chuàng)智匯德創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙盤模擬教學系統(tǒng)。使同學們在模擬的校園環(huán)境與社會環(huán)境下，體驗如何在自我成長的同時，完成創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、分析信息、捕捉機會、創(chuàng)新思維、挖掘項目、組建團隊、整合資源、撰寫BP和模擬路演的全過程。
課程全程采用分組互動教學的方式，學生通過手機移動端登錄到系統(tǒng)，完成教學分組和模擬專業(yè)角色與社會角色。課程由創(chuàng)新的激發(fā)開始，讓學生們了解當下的各類發(fā)展趨勢，并結合專業(yè)特色與個人喜好，在未來從情境下思考發(fā)展中的問題與機會，形成項目IDEA。在這個過程中，充分體現(xiàn)以學生為主體，引導學生自主學習、在實踐中學習、向伙伴學習，讓學生在合作中感悟、在交流中分享、在傾聽中提煉、在互動中提高。
在學生的創(chuàng)新意識得到激發(fā)的基礎上，各小組都形成了幾個初步的項目IDEA，同學們學習雙創(chuàng)積極性得到了充分的激活。沙盤推演也將向著完善項目IDEA的方向展開。
模擬路演是沙盤實訓的最后一個環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)，全班同學對路演的小組進行結構化評分，并通過社會角色扮演進行項目答辯。路演過程精彩激烈，學生們的表達能力、應變能力、溝通能力得了體驗式的鍛煉，也學會換位思考和系統(tǒng)思維。
2018北方工業(yè)大學統(tǒng)計學院沙盤課程調查
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