2017年7月5日，是南昌大學(xué)雙創(chuàng)實踐訓(xùn)練營（北京）全體師生實踐活動的最后一天。
今天的實踐主題“白手起家“，是在前兩天的實踐基礎(chǔ)上進行了升華，也是對這三天實踐訓(xùn)練的總結(jié)。
三天的實踐訓(xùn)練一直秉承著羅書記通過創(chuàng)智匯德雙創(chuàng)教研平臺對學(xué)生進行知識傳導(dǎo)、任務(wù)安排與學(xué)習(xí)引導(dǎo)，學(xué)生則通過對教學(xué)情境的實際體驗、參觀，進行思考、感受創(chuàng)業(yè)氛圍的原則進行自主學(xué)習(xí)。
今天的實踐目標是通過瀏覽奧森公園，結(jié)合所見所聞了解創(chuàng)業(yè)資源。
師生們在鳥巢、水立方、奧林匹克森林公園等地進行實踐活動的參觀、實踐任務(wù)的完成。通過對北京新地標的參觀瀏覽，對創(chuàng)業(yè)資源的發(fā)現(xiàn)、利用有了很深的感悟。
下午，南昌大學(xué)的同學(xué)們在卡梅拉孵化器進行了參觀、交流、學(xué)習(xí)、體驗、現(xiàn)場路演。
在本次實踐活動結(jié)束之時，本次活動的主辦方創(chuàng)智匯德對這次參與活動的師生們進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
師生們認為這次培訓(xùn)完全達到了預(yù)期的效果；
這次培訓(xùn)，78%的師生們認為收獲很大；
師生們再本次實踐活動中的收獲；
師生們認為這次實踐教學(xué)的形式有助于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；
94%的師生們認為創(chuàng)智匯德移動教學(xué)端能有助于大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)。
晚上，南昌大學(xué)的同學(xué)通過創(chuàng)智匯德雙創(chuàng)教研平臺學(xué)生移動端完成了今日的小組研討與作業(yè)。作業(yè)是圍繞“白手起家”的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生分組討論并挑戰(zhàn)以下問題：
根據(jù)你在奧森的所見所聞，如果給你100元，如何在奧森這個開放的空間里，用周末兩天的時間，把100元變成200元、1000元甚至更多？你有什么辦法呢？說說你的想法吧！
三天的實踐訓(xùn)練今天就到此為止。創(chuàng)智匯德將為您帶來更精彩的內(nèi)容！
本文是創(chuàng)智匯德原創(chuàng)作品，未經(jīng)許可，不得轉(zhuǎn)載。
上一篇：創(chuàng)智匯德傾情推出“2017年暑期雙創(chuàng)教育公益講座與交流”活動 下一篇：南昌大學(xué)雙創(chuàng)實踐訓(xùn)練營（北京）在中央民族大學(xué)開班